Description
Le·la formateur·trice cible au mieux le public de la formation. Avoir un groupe relativement homogène en termes d'expérience et de questionnements rend la tâche plus aisée.
Objectif
Rendre la formation la plus pertinente possible pour les apprenant·es, créer du dialogue et permettre au groupe d'apporter sa propre expertise.
Ce qui plait
Les questions des un·es intéressent les autres. Les exemples et les problématiques sont concrets pour tou·tes.